二年级上册数学素材-核心知识点总结 人教新课标

1二年级上册核心知识点总结（人教版）【第一单元】长度单位1、厘米和米(1)厘米和米是常用的长度单位。量比较短的物体时，可以用“厘米”作单位，量比较长的物体时，通常用“米”作单位。(2)米可以用字母“m”表示；厘米可以用字母“cm”表示。(3)1米=100厘米。(4)尺子是测量长度的工具，用尺子测量物体的长度时，把尺的刻度�0�对准物体的左端，再看物体的右端对着几。(5)在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。例：1米>98厘米（1米=100厘米）2、线段(1)线段的特征：①线段是直的；②线段有两个端点；③线段可以测量出长度。(2)画线段的方法：从尺的刻度�0�开始画起，需要画几厘米长的线段，就画到尺子的几厘米处。2【第二单元】100以内的加法和减法（二）1、不进位加法计算时，相同数位对齐，个位与个位相加，十位与十位相加。2、进位加法计算时，相同数位对齐，从个位加起，满十则向前一位进1。33、不退位减法计算时，相同数位对齐，个位与个位相减，十位与十位相减。4、退位减法计算时，相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，要从十位退1当10，个位加上10后再减。5、连加、连减、加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。对于有括号的算式，要先计算括号里面的，再计算括号外面的。4【第三单元】角的初步认识1、角的初步认识（1）角是由一个顶点和两条边组成的；（2）画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线。（3）角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。2、角的...